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“雙減”落地，學校、教師、家長、學生都需要解放思想，更新觀念，但“雙減”減輕的是學生過重的學習負擔和課外培訓負擔，并不代表減輕教師肩上的責任。
立足“雙減”政策，基于學科素養(yǎng)，堅守兒童立場，我們學校開展了極具深度的學科活動，精心設計了豐富的校級選修課程；作為教師，我們優(yōu)化作業(yè)布置，借助家校合力，力求讓每個學生減“負”不減“樂”，減“負”不減“質”。（剩余682字）
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落實“雙減” 潤澤童年
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