小學(xué)語(yǔ)文開展群文閱讀教學(xué)策略探究

閱讀教學(xué)一直是語(yǔ)文教學(xué)中的重點(diǎn)內(nèi)容，也是提高學(xué)生語(yǔ)文能力的一大關(guān)鍵。新語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出，語(yǔ)文教師應(yīng)高度重視課程資源的開發(fā)和利用，創(chuàng)造性地開展各類活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生在各種場(chǎng)合學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文的意識(shí)，各方面提高學(xué)生的語(yǔ)文能力。群文閱讀模式是展開閱讀教學(xué)的一種方式，具有顯著優(yōu)勢(shì)。這種閱讀教學(xué)模式可以引導(dǎo)學(xué)生利用多元文本進(jìn)行系統(tǒng)化閱讀，幫助學(xué)生提高閱讀效率、積累語(yǔ)文知識(shí)。（剩余2355字）