如何在低年級傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

新課標(biāo)承載著國家育人的方向，《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡稱《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》）在總目標(biāo)中指出：“熱愛國家通用語言文字，感受語言文字及作品的獨(dú)特價(jià)值，認(rèn)識中華文化的豐厚博大，汲取智慧，弘揚(yáng)社會主義先進(jìn)文化、革命文化、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，建立文化自信?！?/p>

如何在低年級傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化？回歸、溯源、創(chuàng)新是傳承中華文化的關(guān)鍵詞，作為教育工作者，我們應(yīng)如何在新課標(biāo)的指引下做好資源整合和創(chuàng)造性開發(fā)？筆者結(jié)合自己所帶低年級班級的情況淺談幾點(diǎn)舉措。（剩余2067字）