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一篇文質(zhì)兼美的文章，倘若出現(xiàn)了一兩個錯別字，而這些錯別字又在文章中起著舉足輕重的作用，那這篇文章的質(zhì)量就會大打折扣。在教學(xué)活動中，教師常常為了糾正學(xué)生在作業(yè)中反復(fù)出現(xiàn)的錯別字而煞費苦心。有些字結(jié)構(gòu)并不復(fù)雜，筆畫也不多，但在學(xué)生的作業(yè)中出錯率偏偏很高，究其原因，是這些字的錯誤寫法已固定在學(xué)生的頭腦中。（剩余2023字）
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小學(xué)生錯別字糾正方法探析
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