生活情境在小學(xué)語文實用性閱讀與交流”教學(xué)中的應(yīng)用

生活情境是指結(jié)合生活現(xiàn)象或生活問題創(chuàng)設(shè)的情境，屬于教學(xué)情境中的一種?！皩嵱眯蚤喿x與交流"則是學(xué)習(xí)任務(wù)群的一種類型，被歸人發(fā)展型學(xué)習(xí)任務(wù)群的大類，指向?qū)嵱眯晕谋镜拈喿x與實用性交流，與生活聯(lián)系緊密。在以《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》（以下簡稱“新課標(biāo)")為指導(dǎo)的小學(xué)語文教學(xué)中，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)習(xí)任務(wù)對學(xué)生的引導(dǎo)和驅(qū)動作用，要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生現(xiàn)實生活設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù)，并根據(jù)課程教學(xué)和學(xué)生發(fā)展的需求整合學(xué)習(xí)任務(wù)，以構(gòu)建“學(xué)習(xí)任務(wù)群”，逐步推動學(xué)生對現(xiàn)實話題和真實問題的探究與思考。（剩余4639字）