基于課程思政的大學(xué)英語(yǔ)多媒體教學(xué)模式探索

摘 要：為響應(yīng)當(dāng)前高等教育中思政教育與專業(yè)教育深度融合的需求，本研究探索了基于課程思政的大學(xué)英語(yǔ)多媒體教學(xué)模式。本文深入分析了課程思政的內(nèi)涵與目標(biāo)，評(píng)估了將課程思政理念融入大學(xué)英語(yǔ)多媒體教學(xué)的必要性，提出了一系列創(chuàng)新教學(xué)策略。這些策略包括教學(xué)內(nèi)容的選取與設(shè)計(jì)、教學(xué)方法與技術(shù)的創(chuàng)新應(yīng)用，涵蓋了評(píng)估與反饋機(jī)制的構(gòu)建。（剩余5838字）