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“五育融合”視域下的大學英語教學改革路徑探討

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摘 要：近年來，隨著知識經(jīng)濟的發(fā)展，高校教育教學改革的重視度也呈現(xiàn)了明顯的上升趨勢，且開始倡導“五育融合”，即智育、體育、美育、勞育、德育?！拔逵遍L期以來均是高校教育教學整體改革、創(chuàng)新的一項關(guān)鍵性、重要性命題， 在全方面、多角度培育高質(zhì)量、高水平人才的教育教學體系中牢牢占據(jù)著主要地位，最大限度發(fā)揮其紐帶作用、綜合育人功能。（剩余5685字）

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