高職院校家校社協(xié)同育人機(jī)制下勞動教育實踐路徑研究
摘 要：勞動教育應(yīng)發(fā)揮社會、學(xué)校、家庭的作用，整合勞動教育資源，構(gòu)建家校社協(xié)同育人格局，充分發(fā)揮勞動教育的價值，引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的勞動價值觀、勞動精神、勞動意識，培養(yǎng)勞動習(xí)慣及勞動能力，促進(jìn)學(xué)生將個人發(fā)展與社會建設(shè)緊密結(jié)合起來。然而，高職院校勞動教育卻面臨著理論應(yīng)用、協(xié)同合作及評價體系等維度的問題。（剩余5798字）