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摘 要:大數(shù)據(jù)已經(jīng)成為現(xiàn)代社會發(fā)展中的重要概念之一。高等職業(yè)院校在進行教學管理工作時會產(chǎn)生各式各樣的數(shù)據(jù),通過引入大數(shù)據(jù)技術,能夠彌補傳統(tǒng)教學管理中的不足,降低管理工作者的工作負擔,并能從中挖掘出結構性、關聯(lián)性數(shù)據(jù),為院校及教師進行教學管理創(chuàng)新提供有效的支持?;诖?,本文提出了創(chuàng)設院校教學管理的大數(shù)據(jù)中心,探究了大數(shù)據(jù)在教學管理中的應用途徑。(剩余5521字)
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大數(shù)據(jù)時代高等職業(yè)院校教學管理創(chuàng)新探究
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