內(nèi)隱學(xué)習(xí)在二語(yǔ)習(xí)得中的應(yīng)用研究

摘  要：隨著全球化程度的不斷加深，第二語(yǔ)言習(xí)得的研究受到廣泛關(guān)注，為提升高職院校學(xué)生第二語(yǔ)言的學(xué)習(xí)效率，本文探討了內(nèi)隱學(xué)習(xí)在二語(yǔ)習(xí)得中的應(yīng)用及其優(yōu)勢(shì)，并試圖為解決實(shí)際教學(xué)中如何有效整合內(nèi)隱學(xué)習(xí)提供具體方法。為此，本文首先明確了內(nèi)隱學(xué)習(xí)的含義，并詳細(xì)闡述了內(nèi)隱學(xué)習(xí)在二語(yǔ)習(xí)得領(lǐng)域中的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)，指出了在該領(lǐng)域中運(yùn)用內(nèi)隱學(xué)習(xí)的原則，最后結(jié)合教學(xué)實(shí)際，提出了二語(yǔ)習(xí)得中內(nèi)隱學(xué)習(xí)的具體應(yīng)用策略，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)高效率且深層次的語(yǔ)言知識(shí)內(nèi)化，以此為相關(guān)人員提供實(shí)踐參考。（剩余5666字）