基于語(yǔ)料庫(kù)的大學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作能力提升對(duì)策研究

摘  要：語(yǔ)料庫(kù)的視角下高職院校大學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作能力的培養(yǎng)，對(duì)于提升學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力、強(qiáng)化篇章布局能力以及培育跨文化意識(shí)等方面都具有深遠(yuǎn)的意義。面對(duì)當(dāng)前大學(xué)生在英語(yǔ)寫(xiě)作中存在的種種問(wèn)題，高職院校應(yīng)積極采取優(yōu)化語(yǔ)料素材、注重語(yǔ)言輸入的豐富性、實(shí)施及時(shí)的糾錯(cuò)反饋機(jī)制，以及加強(qiáng)語(yǔ)言意識(shí)的培育等對(duì)策，從而培養(yǎng)出能夠適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求的應(yīng)用型人才。（剩余5667字）