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AR技術融入小學科學教學研究

——以“太陽系”一課為例

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小學階段的科學課程對于培養(yǎng)小學生的科學素養(yǎng)具有至關重要的作用。它不僅涵蓋物質科學、生命科學、宇宙科學和技術工程等領域的知識，還在培養(yǎng)學生的探究精神、實踐能力和學習興趣等方面發(fā)揮著引領作用。隨著現(xiàn)代科技的飛速發(fā)展，5G、人工智能、區(qū)塊鏈和AR/VR/MR等新興技術不斷涌現(xiàn)，這些技術不僅賦能教育變革，也為小學科學教學提供了全新的思路和方法。（剩余6263字）

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