新工科背景下理論知識和科研實踐兩手抓的本科生人才培養(yǎng)模式研究與實踐探索
摘 要 當前全球范圍內(nèi)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革加速進行，綜合國力的競爭越來越激烈。為此我國開啟了以培養(yǎng)新時代工程人才為目標的新工科建設，各高校積極開展工程教育改革實踐。立足于建設“新工科”建設背景和哈爾濱工程大學“三海一核”辦學特色的基礎上，針對核科學與核技術專業(yè)本科生人才培養(yǎng)模式進行研究和實踐探索，借鑒國內(nèi)外一流大學本科工程教育的經(jīng)驗，為進一步完善核科學與核技術專業(yè)人才的培養(yǎng)提供思路。（剩余6018字）