區(qū)域科創(chuàng)資源提升中小學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)的策略研究

——以浙江省寧波市鎮(zhèn)海區(qū)為例

摘 要 黨的二十大報(bào)告統(tǒng)籌了“教育、科技、人才”一體化發(fā)展戰(zhàn)略。從國(guó)家的科教興國(guó)戰(zhàn)略，到區(qū)域的科創(chuàng)強(qiáng)區(qū)、品質(zhì)之城的奮斗目標(biāo)，歸根結(jié)底靠人才、靠教育。分析當(dāng)前中小學(xué)創(chuàng)新素養(yǎng)培養(yǎng)存在的三方面問(wèn)題，以浙江省寧波市鎮(zhèn)海區(qū)為例，闡述如何進(jìn)一步發(fā)揮鎮(zhèn)?？苿?chuàng)資源優(yōu)勢(shì)，形成“高?？蒲小a(chǎn)業(yè)創(chuàng)造、基礎(chǔ)育人”三方協(xié)同的科創(chuàng)強(qiáng)區(qū)系統(tǒng)架構(gòu)，構(gòu)建“產(chǎn)—研—教”一體化發(fā)展新格局，為區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展，早發(fā)現(xiàn)、早培育創(chuàng)新型人才，提出5個(gè)提升中小學(xué)生科學(xué)創(chuàng)新素養(yǎng)的實(shí)施策略，同時(shí)為教師高質(zhì)量發(fā)展提供路徑支撐。（剩余6024字）