基于證據(jù)推理與模型認(rèn)知的硫元素專題復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)

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摘  要  基于新課標(biāo)五大核心素養(yǎng)中的“證據(jù)推理與模型認(rèn)知”并結(jié)合多個(gè)板塊的知識(shí)，設(shè)計(jì)硫元素的專題復(fù)習(xí)教學(xué)，在硫元素的復(fù)習(xí)課堂中展現(xiàn)證據(jù)推理與模型認(rèn)知的落實(shí)過(guò)程，幫助學(xué)生重構(gòu)知識(shí)體系，構(gòu)建認(rèn)知模型，落實(shí)學(xué)科素養(yǎng)。

關(guān)鍵詞  高中化學(xué)；證據(jù)推理與模型認(rèn)知；核心素養(yǎng)；硫元素；專題復(fù)習(xí)

中圖分類號(hào)：G633.8    文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B

文章編號(hào)：1671-489X（2022）15-0094-04

0  引言

《普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》中提出五大核心素養(yǎng)，其中證據(jù)推理與模型認(rèn)知是學(xué)生形成完整嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)思維，掌握科學(xué)研究方法的重要體現(xiàn)[1]。（剩余4634字）