基于OBE理念的規(guī)培醫(yī)師培訓效果研究*

——運用柯氏評估模型

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摘  要  目的：探討運用柯氏評估模型，評估基于OBE理念的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的效果。方法：用柯氏評估模型評價在佳木斯大學附屬第一醫(yī)院普外科規(guī)培學習的50名住院醫(yī)師的培訓效果。結(jié)果：經(jīng)過嚴格正式的培訓后，反應(yīng)層為不同學歷規(guī)培學員（本科、碩士）間比較具統(tǒng)計學差異（P＜0.01）；學習層為學員的臨床與科研能力明顯高于規(guī)培前，具統(tǒng)計學意義（P＜0.01）；行為層為各項能力都得到明顯提升（P＜0.01）；成果層為規(guī)培后臨床技能明顯增強（P＜0.01）。（剩余5866字）