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摘 要 為建立符合時代需求的“雙師型”教師隊伍,從彰顯“雙師型”教師培養(yǎng)的區(qū)域化特色,構(gòu)建校內(nèi)校外、理實結(jié)合的多元化培養(yǎng)方式,校企深度合作開發(fā)培訓(xùn)資源,共建“雙師型”培訓(xùn)教師隊伍等方面出發(fā),探討“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地建設(shè),為醫(yī)藥學(xué)專業(yè)及其他實踐型專業(yè)的“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地建設(shè)提供參考。(剩余5399字)
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