小學(xué)科學(xué)教學(xué)中高階思維能力培養(yǎng)的思與行

近年來，教育趨勢正在由重知識(shí)向重能力轉(zhuǎn)變，尤其是注重培養(yǎng)學(xué)生的高階思維能力。高階思維是一種比較復(fù)雜的認(rèn)知過程，是在超越基礎(chǔ)知識(shí)記憶與理解基礎(chǔ)上的一種創(chuàng)新、反思與批判性思維。小學(xué)科學(xué)是學(xué)生科學(xué)啟蒙的重要學(xué)科，肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新思維的重任。而培養(yǎng)學(xué)生的高階思維對其終身學(xué)習(xí)和未來發(fā)展具有不可估量的價(jià)值。（剩余5006字）