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隨著信息科技的快速發(fā)展和廣泛應(yīng)用，人工智能作為現(xiàn)代信息科技發(fā)展的產(chǎn)物，在日常生活中得到了快速地普及和應(yīng)用，已成為人們不可或缺的重要技術(shù)之一。教師將人工智能與小學(xué)信息科技教學(xué)進行有效融合，有助于推動課堂教學(xué)模式的進一步創(chuàng)新。在人工智能的應(yīng)用與輔助下，學(xué)生能夠?qū)π畔⒖萍嫉膽?yīng)用價值和應(yīng)用場景形成具象認知。（剩余4311字）
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人工智能賦能的小學(xué)信息科技課堂創(chuàng)新實踐
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