核心素養(yǎng)視閾下小學(xué)語文低年級識字寫字教學(xué)

隨著《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡稱“新課標(biāo)”）的頒布，核心素養(yǎng)已然成為語文教學(xué)的重要目標(biāo)。在語文教學(xué)中，識字教學(xué)一直占據(jù)著重要地位，是學(xué)生進(jìn)行語文學(xué)習(xí)活動的重要“基石”，因此教師應(yīng)當(dāng)遵循“新課標(biāo)”要求，立足于核心素養(yǎng)培養(yǎng)目標(biāo)，不斷優(yōu)化和創(chuàng)新教學(xué)方式。識字與寫字教學(xué)是小學(xué)語文教學(xué)的基本內(nèi)容，特別是對于低年級學(xué)生而言，這個階段是他們掌握基本語言技能的關(guān)鍵時期，因此語文教師肩負(fù)著指導(dǎo)學(xué)生自主識字、多識字與寫好字的重要任務(wù)。（剩余5165字）