國土測繪與規(guī)劃專業(yè)《GIS原理》課程思政教學(xué)探討

摘 要：《GIS原理》是一門實(shí)踐性較強(qiáng)的專業(yè)基礎(chǔ)課程，要求學(xué)生在掌握GIS基本概念、原理與方法的基礎(chǔ)上，能熟練地應(yīng)用GIS軟件解決實(shí)際問題。在認(rèn)清《GIS原理》課程開展“課程思政”建設(shè)必要性的基礎(chǔ)上，針對課程特點(diǎn)，從加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)、強(qiáng)化教師課程思政意識，挖掘課程的思政元素等方面，探討了《GIS原理》課程開展思政教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方法，以期在傳授專業(yè)知識的同時(shí)，逐漸培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷、綜合素質(zhì)及科學(xué)素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)高校教育教學(xué)全過程和全方位育人。（剩余3188字）