《稅法》課程“五維四標(biāo)”教學(xué)模式創(chuàng)新實(shí)踐研究

摘 要：現(xiàn)階段稅法教學(xué)面臨著稅制體系繁雜、國(guó)際環(huán)境多變、用人單位的要求提升等客觀現(xiàn)狀，主觀上存在著學(xué)生學(xué)習(xí)難度大，課堂思政元素融入不夠，稅務(wù)管理創(chuàng)新意識(shí)薄弱等痛點(diǎn)問(wèn)題。因此課程組在教學(xué)中基于“稅務(wù)管理思維與復(fù)合型人才培養(yǎng)的定位”，堅(jiān)持以立德樹(shù)人為使命，以提升教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以學(xué)生為中心，以團(tuán)隊(duì)協(xié)作為抓手，以信息技術(shù)為依托，從完善網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課、豐富動(dòng)畫(huà)視頻庫(kù)、建設(shè)思政素材庫(kù)，打通課程壁壘，串聯(lián)教學(xué)內(nèi)容，構(gòu)建“五維四標(biāo)”教學(xué)體系和德才兼顧的教學(xué)評(píng)價(jià)方法，推進(jìn)教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)等全方位改革，逐步培養(yǎng)學(xué)生家國(guó)情懷，養(yǎng)成依法納稅意識(shí)，提高學(xué)生課程成績(jī)和專(zhuān)業(yè)大賽競(jìng)爭(zhēng)力，提升專(zhuān)業(yè)技能和創(chuàng)新思辨意識(shí)，最終讓學(xué)生成長(zhǎng)為復(fù)合型、創(chuàng)新型、應(yīng)用型人才。（剩余3858字）