科學家精神融入高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的策略研究

摘 要：科學家精神是科學家群體在科研事業(yè)中形成的寶貴精神財富，是高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重要資源。將科學家精神融入高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是高校夯實立德樹人根本任務的必然選擇，有利于激發(fā)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新思維和促進大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐成果的形成。文章闡釋了“科學家精神”的具體內(nèi)涵，探討其融入高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系的必要性，在分析融入問題的基礎上提出策略研究。（剩余4701字）