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事物(系統(tǒng))的變化和發(fā)展,與其自身客觀上所具有的范式、模式、方式的轉(zhuǎn)換密切相關(guān)。中學(xué)勞動(dòng)教育在新時(shí)代面臨著新情況,要解決其中存在的問題,從整體上提升勞動(dòng)教育的效果,需要在勞動(dòng)教育的范式、模式、方式上實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)換。依托德育家庭作業(yè)開展勞動(dòng)教育、設(shè)計(jì)勞動(dòng)教育作業(yè),是實(shí)現(xiàn)中學(xué)勞動(dòng)教育范式、模式、方式創(chuàng)新性轉(zhuǎn)換的有效途徑。(剩余4209字)
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依托德育家庭作業(yè)的中學(xué)勞動(dòng)教育范式、模式、方式轉(zhuǎn)換探究
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