“教一學(xué)一評(píng)”一致性在高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用探究

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生物學(xué)是探究生命科學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科之一，高中階段的生物學(xué)課程內(nèi)容涵蓋細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)及酶工程等多個(gè)領(lǐng)域，與人們的日常生活聯(lián)系緊密，能夠使學(xué)生通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)探究生命現(xiàn)象、了解基本的生命活動(dòng)規(guī)律。為了使學(xué)生形成科學(xué)的態(tài)度、促進(jìn)生物學(xué)學(xué)習(xí)思維的發(fā)展，教師要加快構(gòu)建“教一學(xué)一評(píng)”一致性的課堂教學(xué)新模式，打造全方位的高中生物學(xué)課堂，從而有效提高生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。（剩余4775字）