信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)深度融合的策略研究

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隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，如何將信息技術(shù)與課堂教學(xué)進(jìn)行深度融合越來越受到重視，旨在提高教學(xué)效果，為學(xué)生帶來高質(zhì)量的學(xué)習(xí)體驗。在課程改革背景下，將信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)進(jìn)行深度融合，能夠突破傳統(tǒng)教學(xué)的局限性，豐富教學(xué)內(nèi)容，增強數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的趣味性與互動性。為此，教師要不斷提升自身的信息素養(yǎng)，利用信息技術(shù)提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，革新小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)模式，為課堂教學(xué)提供更多可能。（剩余4225字）