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落實“雙減”政策,提升初中美術教學有效性

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摘  要:“雙減”政策以促進學生全面發(fā)展、健康成長為出發(fā)點,要求學科教學在減輕學生學習壓力的同時,提高學生的學習效率,保障其學習質量?!半p減”背景下的初中美術教學應該積極探索符合時代教育理念的學科教學模式,提升教學有效性。文章針對在初中美術教學中落實“雙減”政策的有效方法展開探討,從減負、增效、提質三方面提出相應建議,以期幫助教師完善初中美術學科教學體系,實現素養(yǎng)提升目標。(剩余4856字)

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