信息技術(shù)與初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)融合的策略探究

摘  要：將信息技術(shù)融入初中數(shù)學(xué)教學(xué)，對(duì)培養(yǎng)高素質(zhì)人才具有重要作用。這種融合能創(chuàng)新教學(xué)模式，提高教學(xué)效率，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，有效突破教學(xué)難點(diǎn)。深入研究和探索信息技術(shù)與初中數(shù)學(xué)教學(xué)的融合方法，不僅符合素質(zhì)教育的要求，還有助于推動(dòng)素質(zhì)教育的全面落實(shí)。文章探討了信息技術(shù)與初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)融合的策略，從課前預(yù)習(xí)、課堂導(dǎo)入、課中教學(xué)、教學(xué)評(píng)價(jià)和課后作業(yè)五方面展開，旨在提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。（剩余4956字）