鑄牢中華民族共同體意識融入小學教育的價值意蘊與實踐路徑

【摘 要】深化民族團結進步教育，培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人，必須牢牢把握鑄牢中華民族共同體意識這條主線。將中華民族共同體意識教育融入小學教育階段，可以有效引導小學生增強愛國熱情、弘揚中華文化、維護民族團結，幫助青少年扣好人生第一?？圩?。當前小學鑄牢中華民族共同體意識教育面臨課堂教學環(huán)節(jié)不夠重視、教育實踐內容不夠豐富、教師隊伍數量不夠充足等現實困境，可通過“構建以鑄牢中華民族共同體意識為主線的課堂教學體系，開展以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為依托的綜合實踐活動，打造以高素質、專業(yè)化中華民族共同體意識教育為特點的師資隊伍”三個路徑，優(yōu)化中華民族共同體意識教育。（剩余10777字）