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高職院校思政教育中美育實踐研究

——以非遺絨花體驗坊為例

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[摘 要]當下“00后”高職院校學生追逐美、熱愛美、思維活躍，正處于人生拔節(jié)孕穗的關(guān)鍵期，但對于傳統(tǒng)思政教育的說教方式有排斥心理，因此，將美育生動地融入思政教育具有重要的意義。筆者以本校“欣欣向絨，花開南信”非遺絨花體驗坊為例，積極探索絨花體驗坊在高職美育的具體應(yīng)用，努力展現(xiàn)絨花藝術(shù)在高職學生綜合素質(zhì)提升中的多元價值。（剩余5232字）

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