傳統(tǒng)版畫藝術(shù)校本課程開發(fā)實(shí)踐研究

近年，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化受到前所未有的重視，傳統(tǒng)文化進(jìn)校園蔚然成風(fēng)。作為中學(xué)美術(shù)教師，我們應(yīng)從時(shí)代需求出發(fā)，將傳統(tǒng)文化與學(xué)校特色文化相結(jié)合，積極開發(fā)版畫藝術(shù)校本課程。

一、編撰版畫藝術(shù)校本教材

南陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)坐落于宛南書院舊址，有南陽(yáng)“文脈”之稱，校園歷史悠久、文化積淀深厚。特色校本課程是展現(xiàn)學(xué)校特色的載體，在當(dāng)今傳統(tǒng)文化教育熱潮的推動(dòng)下，學(xué)校作為傳承傳統(tǒng)文化的載體，在傳承傳統(tǒng)文化的同時(shí)，更應(yīng)該嘗試梳理校園特色，并結(jié)合學(xué)校的發(fā)展現(xiàn)狀來(lái)建設(shè)校園文化。（剩余2030字）