聚焦地理學(xué)科核心素養(yǎng)的情境教學(xué)實踐探究

在新課標(biāo)、新課程、新教材、新高考“四新”背景下，普通高中育人方式改革勢在必行。而聚焦地理學(xué)科核心素養(yǎng)的情境教學(xué)是地理學(xué)科育人方式改革的重要途徑。本文以三門峽市外國語高級中學(xué)地理教研組情境教學(xué)實踐活動為例，剖析本校地理學(xué)科核心素養(yǎng)的情境教學(xué)體系及范式，總結(jié)本校的有益經(jīng)驗和成功做法。

一、聚焦地理學(xué)科核心素養(yǎng)的情境教學(xué)概述

學(xué)科核心素養(yǎng)是學(xué)科育人價值的集中體現(xiàn)，是學(xué)生通過學(xué)科學(xué)習(xí)而逐漸形成的正確價值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。（剩余2841字）