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在初中語文教學(xué)中，朗讀作為關(guān)鍵內(nèi)容之一，能夠有效提升學(xué)生對文本的理解和感悟能力。而在朗讀過程中，對不同內(nèi)容的處理方式也具有多樣性，因而教師應(yīng)結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行靈活處理，引導(dǎo)學(xué)生自由誦讀、分組朗讀、師生齊讀等。有效的朗讀教學(xué)能夠幫助學(xué)生深入理解文本內(nèi)容，提高學(xué)生的聽說讀寫能力，有利于學(xué)生語文核心素養(yǎng)的形成。（剩余2825字）
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新課標(biāo)下初中語文朗讀教學(xué)的策略探析
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