基于核心素養(yǎng)的初中數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)思考
習(xí)近平總書記在2018年全國(guó)教育大會(huì)上指出,培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人是我們教育的根本任務(wù),要在“堅(jiān)定理想信念、厚植愛國(guó)主義情懷、加強(qiáng)品德修養(yǎng)、增長(zhǎng)知識(shí)見識(shí)、培養(yǎng)奮斗精神、增強(qiáng)綜合素質(zhì)”上下功夫,這為我們做好新時(shí)代的人才培養(yǎng)工作指明了方向。筆者結(jié)合初中數(shù)學(xué)教學(xué)和學(xué)生實(shí)際感悟到,為了更好地落實(shí)立德樹人任務(wù),落實(shí)數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)要求,教師在教學(xué)中應(yīng)該從概念教學(xué)、解題方向、思維邏輯等層面培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。(剩余2239字)
-
-
- 河南教育(教師教育)
- 2022年02期
目錄
- 建好建強(qiáng)專家隊(duì)伍 推動(dòng)教師培訓(xùn)...
- 跟陶行知學(xué)寫文章...
- 開展心理健康教育,讓師生健康成...
- 中小學(xué)專職心理健康教育師資隊(duì)伍...
- 河南省中小學(xué)心理健康教育現(xiàn)狀、...
- 讓心理健康教育之花開遍每個(gè)角落...
- 心理健康教育納入必修課,學(xué)校應(yīng)...
- 淺談校長(zhǎng)在保障教師心理健康中的...
- 構(gòu)建溫潤(rùn)“心課堂” 巧注成長(zhǎng)“...
- 教師成長(zhǎng)也需要課改司...
- 新時(shí)代小學(xué)生國(guó)家安全教育的意義...
- “教師培訓(xùn)”到“教師教育”的思...
- 欲做“教書人”,先做“讀書人”...
- 不斷學(xué)習(xí),教師專業(yè)化發(fā)展的有效...
- 教師專業(yè)成長(zhǎng)的修煉方法...
- 創(chuàng)新“互動(dòng)+”家庭教育指導(dǎo)與服...
- 場(chǎng)景教學(xué),提升學(xué)生思維能力...
- 小學(xué)德育要用好網(wǎng)絡(luò)...
- 教育路上執(zhí)著追夢(mèng)...
- 在漫長(zhǎng)的歲月中從事“最浪漫的事...
- 該給孩子留下些什么...
- 做向陽(yáng)而生、逐光前行的老師...
- 不覺春風(fēng)萬(wàn)里路 已是桃李滿園香...
- 勤勤懇懇教書 踏踏實(shí)實(shí)育人...
- 愛在細(xì)微處...
- 那一天……...
- 基于核心素養(yǎng)的初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)...
- 班級(jí)體育活動(dòng)的“四項(xiàng)原則”...
- 淺談如何提升初中生化學(xué)綜合計(jì)算...
- 新時(shí)代小學(xué)數(shù)學(xué)教師要扮好多重角...
- 給學(xué)生一個(gè)有溫度的評(píng)價(jià)...
- 以社團(tuán)建設(shè)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展...
- 下足功夫上好開學(xué)每一課...
- 突發(fā)事件,也能成為課堂催化劑...
- 研讀課后習(xí)題,有效落實(shí)語(yǔ)文要素...
- 如何提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量...
- 深度解讀《阿房宮賦》的“尚儉德...
- 讓語(yǔ)文課堂成為思維的樂(lè)園...
- 基于核心素養(yǎng)的初中數(shù)學(xué)教學(xué)的幾...
- 基于大單元設(shè)計(jì)的高中數(shù)學(xué)校本課...
- 大觀念統(tǒng)領(lǐng)下的數(shù)學(xué)單元教學(xué)規(guī)劃...
- 細(xì)研高考評(píng)價(jià)情境 明確評(píng)價(jià)層級(jí)...
- 寫好中國(guó)字 做好中國(guó)人...
- 老師,我的想法是對(duì)的...
- 呼喚美妙樂(lè)音 蕩起動(dòng)聽旋律...
- 以藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)提高初中生音樂(lè)素...
- 巧設(shè)教學(xué)環(huán)節(jié),讓學(xué)生愛上音樂(lè)課...
- 走在孩子成長(zhǎng)的前面...
- 城市幼兒園耕讀教育的實(shí)踐探索...
- 幼兒園角色游戲的有效指導(dǎo)...
- “迷路”的小刺猬...
- 親子共“閱” 帶“夢(mèng)”飛翔...