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新時代小學生國家安全教育的意義、困境與對策

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中小學階段是學生世界觀、人生觀、價值觀形成的重要階段，深入探究新時代小學生國家安全教育是夯實國家安全基礎的抓手與路徑?；诖?，本文以小學道德與法治為例，通過研究相關論述，探究小學生國家安全教育的現(xiàn)實意義，梳理分析目前小學生國家安全教育領域的現(xiàn)實困境，并在此基礎上提出相應的實施對策，以期為小學生國家安全教育工作的全面推進與深入發(fā)展提供借鑒，積極推進國家安全教育一體化進程。（剩余2974字）

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