那一天……

那一天，我嗓子發(fā)炎，張口說話竟發(fā)不出聲。怎么辦？請(qǐng)假吧，當(dāng)天課調(diào)不開;不請(qǐng)假，自己可真是“啞口無言”。思來想去，我覺得還是自己克服為好！

我決定臨時(shí)調(diào)整一下教學(xué)內(nèi)容，把要講的課文換成最后一單元的作文《有你，真好》。作文課相對(duì)說話少，這篇作文又是寫生活中的人、事，這樣的文章學(xué)生易于表達(dá)，易于完成。正好洛陽初雪，有感于學(xué)生家長的貼心，我曾寫過這樣的文章，正好可以當(dāng)作下水文，我相信：即使不能發(fā)音，教學(xué)任務(wù)也不難完成。（剩余896字）