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身為一名人民教師，我常常會想：我該給孩子留下些什么？
如果可以選擇，我希望是書籍！
去年9月份，我接到了新的一年級，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣成了我的主要目標。由于剛?cè)雽W(xué)的孩子水平參差不齊，識字量也不大，我選擇了《日有所誦》作為班級的共讀書目。朗朗上口的兒歌，幽默有趣、簡單易懂的內(nèi)容，一下子吸引住了孩子們。（剩余1018字）
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該給孩子留下些什么
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