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教師專業(yè)成長的修煉方法

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師者，所以傳道授業(yè)解惑也。當今社會，人們獲取知識的途徑非常廣泛。如果教師僅靠已有的、現(xiàn)成的知識開展教學工作，那么遠遠不能滿足學生對知識的渴求，更不能培養(yǎng)未來人才。因此，教師要提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。

不斷進行知識更新

有教師說：“以前，要給學生一杯水，教師要先有一桶水;現(xiàn)在，得是自來水、長流水。”這一變化要求教師改變傳統(tǒng)的、陳舊的甚至是落后的教育理念和教學方式，建立起一套全新、科學、合乎時代潮流的教育思想體系。（剩余909字）

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