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中班幼兒建構(gòu)區(qū)自主游戲的指導案例

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摘 要：本文以中班幼兒自主游戲時構(gòu)建大酒店為例，探討了教師在幼兒構(gòu)建自主游戲中跟進和指導的方法策略，以期為推動幼兒游戲能力發(fā)展提供借鑒。

關鍵詞：幼兒;自主游戲;游戲能力;綜合思維;指導案例

自主游戲時，建構(gòu)區(qū)總是被一群男孩子圍繞著，但是他們的建構(gòu)技能并不高，以連接、圍合、壘高為主，建構(gòu)過程缺乏合作性與計劃性。（剩余4243字）

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