基于POA的高中英語讀寫結(jié)合教學(xué)策略研究

—— 以譯林版英語必修第一冊Unit 1 Reading“Realizing your potential”為例

摘 要：隨著核心素養(yǎng)在高中英語課堂上的落地，讀寫結(jié)合教學(xué)模式正在高中英語課堂上展開，讀是語言輸入的重要途徑，寫是語言輸出的核心渠道，讀寫結(jié)合能實現(xiàn)語言輸入和輸出的密切結(jié)合。在教學(xué)過程中，運用POA（Production——Oriented Approach）即產(chǎn)出導(dǎo)向法以語言的產(chǎn)出為目標(biāo)驅(qū)動，促進(jìn)學(xué)生主動產(chǎn)生積極的閱讀行為，指向最終有意義語言輸出，讓讀和寫有機(jī)結(jié)合起來，形成一個語言學(xué)習(xí)和處理的系統(tǒng)鏈。（剩余3303字）