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摘 要：在教學中選擇社會熱點作為研究突破口，是因為社會熱點能夠吸引學生的注意力，能夠激活學生探究與闡釋的動機，所形成的認識在學生的記憶系統(tǒng)當中也更加牢固。其價值體現(xiàn)在：可以促進高中學生與社會之間的融合;可以實現(xiàn)政治學科核心素養(yǎng)的培育。結(jié)合所學知識選擇社會熱點事件，在激發(fā)學生注意的同時，引導學生運用所學的知識理性分析、智慧判斷，在學生認識形成的過程中，引向政治學科核心素養(yǎng)，是有效的教學策略。（剩余3661字）
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社會熱點引入高中思想政治教育的價值及策略
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