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教學年級：四年級
學情分析：
百變正方體是一款巧組類器具，由若干組塊用皮筋連接而成。可進行多種變形（稱為“擴方”），也可把特定造型還原成正方體（稱為“歸方”）。
通過對前測結果分析我們發(fā)現(xiàn)學生雖然沒有接觸過百變正方體，但已經(jīng)接觸過魔方、神龍擺尾等益智器具，對巧組類器具有了初步了解，對正方體的結構也有一定的認知。（剩余3242字）
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“模塊集成式”教學模式下益智器具課“百變正方體”教學設計與反思
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