依托棋牌游戲評(píng)價(jià)學(xué)生科學(xué)推理能力

——以《捕食公園》為例

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研究表明，與電子游戲相比，棋牌游戲在教育意義方面更勝一籌。經(jīng)常玩棋牌游戲的孩子在數(shù)字辨別、計(jì)數(shù)、線路排列和數(shù)字大小比較等方面表現(xiàn)更為出色，經(jīng)常玩電子游戲的孩子則未觀察到類似的積極效果。[1]教育性棋牌游戲可以提供一個(gè)實(shí)際的應(yīng)用場景，讓學(xué)生將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際情境中。通過游戲中的任務(wù)和挑戰(zhàn)，學(xué)生能夠?qū)W(xué)到的概念應(yīng)用到解決問題的過程中，從而加深對(duì)知識(shí)的理解。（剩余5328字）