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摘 要:地方高校應(yīng)用型轉(zhuǎn)型是大勢(shì)所趨,政產(chǎn)學(xué)研協(xié)同將是提升應(yīng)用型金融人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措。目前,地方高校金融人才培養(yǎng)在自身定位、課程設(shè)置、實(shí)踐條件、政產(chǎn)學(xué)研合作等方面都存在問(wèn)題。將“六同步”融入應(yīng)用型金融人才培養(yǎng)改革,分析教育鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、政策鏈融合過(guò)程,探討政產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟的動(dòng)力機(jī)制、協(xié)調(diào)機(jī)制、保障機(jī)制、共贏機(jī)制,推動(dòng)政產(chǎn)學(xué)研協(xié)同助力地方高校應(yīng)用型金融人才培養(yǎng)。(剩余3508字)
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政產(chǎn)學(xué)研協(xié)同視角下地方高校應(yīng)用型金融人才培養(yǎng)路徑研究
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