一所村小的AI看圖寫(xiě)話“萌芽記”

近年來(lái)，鄂州市華容區(qū)蒲團(tuán)鄉(xiāng)小學(xué)第一教聯(lián)體面臨農(nóng)村學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)薄弱、寫(xiě)作興趣不足、觀察能力不強(qiáng)、教師反饋不精確等問(wèn)題。在分析2023—2024學(xué)年低年級(jí)學(xué)生語(yǔ)文看圖寫(xiě)話的數(shù)據(jù)時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)值得關(guān)注的指標(biāo)：一是在“根據(jù)四格漫畫(huà)編寫(xiě)故事”的題目中，有62%的學(xué)生達(dá)標(biāo)率不足50%；二是教師批改一篇看圖寫(xiě)話作業(yè)平均需要10分鐘，但73%的評(píng)語(yǔ)僅限于“語(yǔ)句通順”和“想象合理”等基本層面。（剩余1443字）