讓學(xué)生在整本書閱讀中學(xué)會(huì)自學(xué)

——以《西游記》整本書閱讀教學(xué)為例

劉道玉先生認(rèn)為，自學(xué)是成才的必由之路，創(chuàng)造性學(xué)習(xí)者必須“學(xué)會(huì)自學(xué)”。新課標(biāo)指出：“整本書閱讀教學(xué)應(yīng)以學(xué)生自主閱讀活動(dòng)為主?！逼渲小白灾鏖喿x”涉及自主規(guī)劃、自我調(diào)節(jié)等多種能力要素，是培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的最佳載體。如何讓學(xué)生在整本書閱讀中學(xué)會(huì)自學(xué)，對(duì)不少教師來說是一個(gè)挑戰(zhàn)。針對(duì)這一問題，筆者以《西游記》整本書閱讀教學(xué)為例，談?wù)勛约旱膶?shí)踐與思考。（剩余2792字）