園家校協(xié)同助力幼小銜接

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幼小銜接不能只靠學(xué)前階段的單打獨(dú)斗，幼兒園、家庭、小學(xué)三方都是不可或缺的責(zé)任主體，只有三方相互尊重支持、共享互通、協(xié)同共進(jìn)，才能實(shí)施科學(xué)的幼小銜接。湖北省實(shí)驗(yàn)幼兒園以兒童為中心，在同學(xué)共讀、同研共思、同謀共策中整合三方資源，形成教育合力，共筑幼小銜接同心圓，構(gòu)建幼小銜接“園—家—校協(xié)同教育生態(tài)”，助力兒童平穩(wěn)適應(yīng)小學(xué)生活，促進(jìn)兒童全面發(fā)展與身心健康成長。（剩余2563字）