以單元整體教學推進學科核心素養(yǎng)落實
單元整體教學是在單元主題統(tǒng)領(lǐng)下，將目標、活動、評價等要素組織起來，形成一個有結(jié)構(gòu)的整體的教學策略?；趯W科大概念的單元整體教學能使教學內(nèi)容整體化、結(jié)構(gòu)化，是提高教學效率、減輕學生學業(yè)壓力的著力點，有助于凸顯學科教學的串聯(lián)性，幫助學生系統(tǒng)地掌握學科知識，發(fā)展核心素養(yǎng)。
單元整體教學每一部分的設計都要考慮單元主題以及單元內(nèi)部的邏輯性。（剩余1146字）