基于PDCA理論的傳媒類實(shí)驗(yàn)室產(chǎn)業(yè)化導(dǎo)向管理策略

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摘 要：高校傳媒類實(shí)驗(yàn)室作為新型教學(xué)科研實(shí)踐的綜合體，具有專業(yè)技術(shù)性強(qiáng)、學(xué)科交叉性明顯、實(shí)踐性突出等特點(diǎn)，對(duì)其實(shí)施以產(chǎn)業(yè)化為導(dǎo)向的管理對(duì)推進(jìn)人才培養(yǎng)和服務(wù)社會(huì)等方面具有重要意義。文章剖析傳媒類實(shí)驗(yàn)室產(chǎn)業(yè)化導(dǎo)向管理發(fā)展現(xiàn)存問題，運(yùn)用PDCA循環(huán)理論，分析產(chǎn)業(yè)化導(dǎo)向管理在傳媒類實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和發(fā)展中的推進(jìn)策略，構(gòu)建管理理論模型，以促進(jìn)高校傳媒類實(shí)驗(yàn)室可持續(xù)健康發(fā)展，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。（剩余8145字）