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現(xiàn)代學徒制下高職學生課程思政教學改革與實踐

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摘要：如今，我國高職院校已漸漸把課程思政當作人才培育的一大重要內容。高職院校必須在深度掌握課程思政的內涵、價值前提下，努力推動課程思政創(chuàng)新改革。尤其現(xiàn)代學徒制背景下，高職院校的主客體、載體等都產生了較大改變，這意味著高職課程思政教育也要有所變化和革新?；诖?，本文展開對現(xiàn)代學徒制下高職學生課程思政教學改革和實踐的分析，自理論層面著手，針對現(xiàn)狀問題加以探究，希望可以為高校課程思政教學提供必要參考。（剩余3907字）

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